中国英语教学的20个神话

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中国英语教学的20个神话

包天仁

英语教师认为可能正确的神话,或者是比较流行的理念和教法,有些甚至是写入文件的,都属于外语教学中的学术专业问题,可能是教学误区。这样的神话类问题很多,大概有五十个左右。我剖析其中主要的20个神话,因为这些神话都影响到我国现在的课程理念和英语教学。

第一,核心素养和四维目标(KeyCompetences4DimensionObjectives)。我不是反对核心素养和四维目标,但是持质疑态度,因为核心素养的概念翻译有问题。key


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