菏泽市第一实验小学开学时间曝光

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菏泽市第一实验小学于5月24日、25日开学复课

尊敬的家长、亲爱的老师、可爱的同学们:

漫长的假期即将结束,5月24日、25日五六年级和三四年级的同学们将分别踏进久违的美丽校园。开学复课,预示着学校将成为抗疫的“主战场”,如何守好校园一片净土,打赢抗疫和完成学期教学任务两场硬仗,将是我们无法回避的一场考验。生命安全高于一切,安全责任重于泰山!疫情带给我们伤痛,同样也加深了我们对生命的认知,请务必更加敬畏生命,敬畏自然!为此,我们向全体师生、家长郑重建议:

1.安全14天。开学前14天,未出山东省、每天上报健康情况且无异常的同学到开学之日可以正常返校;自外省返回或近14天内有外省旅居史者,进行核酸和血清抗体检测,凭检测证明复学复课。

健康绿码+晨午检测。班主任在4月底已通知家长为学生申领“山东省电子健康通行码”,显示绿码允许返校,“黄码”“红码”人员禁止入校。孩子上学前,由监护人为其测量体温,由监护人用钉钉如实上报给班主任、填写学校统一印制的体温检测签条,学生在进班前将签条交给班主任;身体异常(≥37.3℃、腹泻、呕吐、咳嗽、胸闷)绝不允许到校,向班主任请假后,医院就医。监护人对所报数据要确保真实,负有法律责任。

2.请假报告。学生因各种原因不能按时到校者,务必向班主任请假说明原因,并记录缺课行踪。

3.交通安全。请采用步行、乘坐私家车到校。不建议乘坐公共交通工具,必须乘坐公共交通工具时,戴好口罩,避免用手触摸车上任何物品。

4.两点一线。家——学校的路途中不允许“线”外一切活动,不聚集同行。严禁吃小饭桌,减少与非家庭成员的接触。

5.专用通道。学生到校后走专用通道进学校大门,依指定路线,间隔1米安全距离到达测温点接受检测。

6.异常处理。体温检测或上课期间出现发烧、呕吐、腹泻、咳嗽、胸闷等身体异常现象,将第一时间启动应急处置。

7.病愈复课。定点医疗机构经排除新冠肺炎的,医院提供的诊断证明,症状消失(发热患者症状消失48小时后,呕吐腹泻患者症状消失72小时后)、身体痊愈,带医院诊断证明向校医提出复课申请,核验后再返校进班,严禁带病返校。

8.错时上、放学。

各年级学生严格按照学校要求在指定时间到校、放学。

9.课间活动。各班同学要听从指挥,在教室前的区域内有序活动,不与其他班级同学接触、聚集;有序如厕、保持一米间距;建议同学们上学时带好热水,减少课间接水频次。

10.佩戴口罩。学生在往返学校途中全程佩戴口罩,不戴口罩者严禁入校。校内可不戴口罩(随身备用一次性医用口罩)。损毁的口罩放入指定的口罩回收桶。

11.整队离校。严格遵守错时放学时间,各班站两队前后左右间隔1米离校。

12.增强免疫。睡眠充足,加强营养,适当锻炼,注意保暖,放平心态,提高免疫力。

13.禁带物品。学生可以自带消毒湿巾及备用口罩,禁止携带84消毒液、酒精等消毒物品进校;禁止带智能手机、电话手表、平板电脑等一切电子设备进校。

14.安全距离。勤洗手、不聚集,交流保持1米以上安全距离。

15.教室消毒。通风是低风险地区最好的消毒措施,无恶劣天气,全天候开窗通风上课,同学们要根据天气情况穿合适衣服。每晌放学后学校对所有教室进行消毒。

16.接送须知。家长要佩戴口罩、不聚集、做好个人防护;按时到指定位置、即送(接)即走,严禁接送孩子家长在校门口聚集。

17.家长防护。家有学生,家长更需自律,首先要做好自己的防护。建议您暂不参加聚会聚餐等社交活动,减少接触和传播风险。

18.教师防护。全体教职员工已按要求申领“山东省电子健康通行码”,显示绿码允许入校,“黄码”“红码”人员禁止入校;每天晨、午两次真实上报体温;上放学途中全程佩戴口罩、做好自身防护;“两点一线”外不参加聚会聚餐等社交活动,减少接触和传播风险;遵守疫情期间各项办公纪律,对违反疫情防控有关规定、造成严重后果的,予以严肃处理。

19.上好三课。首先,上好尊重生命大课,讲授新冠肺炎疫情和常见传染性疾病防控知识,提高学生公共卫生应急素养及文明素质,增强自我防护意识和防护能力,普及爱国卫生运动和公共卫生知识。二是运用抗击疫情的丰富素材和案例,上好爱国主义思政大课,开展思想政治教育,教育广大学生厚植家国情怀,激发使命担当。三是上好常规习惯教育课,学生居家四个多月,无论是安全教育、文明教育还是习惯教育都亟需老师们进行规范,以适应学校集体学习的需要和当前的疫情形势。所以老师们要借助《打造规范有序的班集体细则》对学生进行扎实的常规习惯教育。

同学们:遵守规则敢于担当是新时代少年该有的样子。懂得理性对待事物,正确取舍,是你们人生中必须要经历的成长。

家长们:对家庭而言,家长是孩子的“第一责任人”。请您理解、支持和配合学校工作,我们的目标是一致的,家庭与学校是天然的“同盟军”。居家生活,请用良言和行动关爱孩子的心,也请用调和的餐食温暖孩子的胃,请给孩子树立一个好榜样,培养良好卫生习惯,配合学校做好孩子每日健康状况报告。要密切


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